All Together / Proyecto Socioemocional
El aprendizaje va unido al bienestar emocional. En los tiempos que vivimos es evidente la necesidad del acompañamiento emocional. A pesar de la amenaza que ha supuesto la pandemia, podemos generar entre todos ambientes más seguros intentando, en todo momento, generar confianza y seguridad.
Debemos poner atención para rescatar y ayudar a visibilizar maneras “saludables” de afrontar ésta y todas las crisis. Las relaciones sociales y la comunidad son básicas para restaurar la sensación de bienestar.
Llevamos varios años lanzando proyectos en los que el acompañamiento emocional del alumnado es una prioridad en el centro. Por eso, “All Together”, se visibiliza a través de distintas acciones en el centro que nos permiten hacer realidad que estamos en un lugar seguro y amigable. La tutoría entre iguales, tutoría personalizada, equipo de mediación, el proyecto de cuentos en Educación Infantil, acción tutorial… tienen un objetivo en común que es crear esa red de ayuda en el que todo el alumnado se sienta acompañado emocionalmente.
El incluir el aprendizaje social y emocional en su educación, no es sólo una opción deseable, sino que, actualmente, se ha convertido en una exigencia para preparar a nuestros jóvenes para la vida. No en vano, las agencias de análisis y predicción más prestigiosas del mundo colocan a siete de las competencias relacionadas con la inteligencia socioemocional entre las diez más solicitadas e importantes para las empresas y universidades.
Los objetivos que se persiguen son:
– Aumentar el nivel de bienestar personal de nuestro alumnado.
– Mejorar su calidad de vida mental y emocional.
– Facilitar su educación para convertirse en personas responsables, autónomas, comprometidas y cooperativas.
– Mejorar las relaciones interpersonales en la escuela.
– Capacitarlos con estrategias de negociación y resolución de conflictos.
– Aumentar sus logros personales y colectivos.
– Dotarles de las destrezas necesarias para adaptarse a los cambios de manera proactiva y afrontar los retos que surgirán en sus vidas.
– Mejorar el rendimiento escolar y capacidad para emprender proyectos propios.